公安部十一局原副局长、一级巡视员、总工程师 郭启全
本分论坛汇聚了来自政府、高校、企业及研究机构的众多专家学者，共同探讨如何在新时代背景下，培养具备实战能力的网络安全人才，以应对日益复杂的网络威胁和挑战。围绕“网络安全实战化人才培养之道”这一主题，郭启全深入剖析了网络安全实战化人才培养的根本目的、重大意义以及构建新型网络安全实战化教育训练体系的“四梁八柱”。
一、培养网络安全实战化人才的根本目的
在网络安全“三化六防”（实战化、体系化、常态化；动态防御、主动防御、纵深防御、精准防护、整体防控、联防联控）理念的指引下，网络安全业务越来越贴近实战。实战行动和实战措施都离不开实战化人才队伍的支撑。
郭启全强调，培养网络安全实战化人才的根本目的，在于培养一批既具备扎实的理论基础，又掌握高新技术和前沿技术、具备攻防技术对抗能力，又能灵活运用各种技术措施和手段，应对各种网络安全威胁的高素质实战化人才，打造具有“攻防兼备”和网络安全新质战斗力的队伍，支撑国家网络安全整体实战能力的提升。
二、网络安全实战化人才培养：国家战略的迫切需求
“网络空间的竞争归根结底是人才竞争；网络安全的本质在对抗，对抗的本质在攻防两端能力较量”。要建设网络强国，必须打造一支高素质的网络安全实战化人才队伍。根据有关数据显示，我国网络安全人才特别是实战化人才缺口巨大，如何破解难题。
郭启全强调，立足有效应对大规模网络攻击，从网络安全保护、保卫、保障三个方面，加强网络安全实战化人才培养。他提出，网络安全实战化人才的培养不仅关乎国家重大战略的实施，更是护航国家经济发展、保障重要行业和单位安全、应对新技术新发展带来新挑战的关键。当前，随着数字经济、数字政府、数字中国建设的加快推进，网络攻击成为数字化建设面临的最大威胁。因此，加强网络安全实战化人才培养，提升技术对抗能力和应对突发事件能力，对于保障国家经济安全具有重大意义。
三、构建新型网络安全实战化人才教育训练的“四梁八柱”
为了全面提升网络安全实战型人才培养能力和水平，论坛深入探讨了构建新型网络安全实战化人才教育训练体系的重要性。郭启全提出了“四梁八柱”的构想，即遵循“问题导向、实战引领、体系化设计、督办落实”四项原则，认真落实“制定实战型教育训练体系规划、建设实战型课程体系、建设实战型师资队伍、建设实战型系列教材、建设实战型实训环境、以实战行动提升实战能力、创新实战型教育训练模式、加强指导和督办”等八项重要措施，形成实战化人才培养的“四梁八柱”，有力提升网络安全人才队伍的新质战斗力。
四、系列教材出版助力网络安全实战化人才培养
值得一提的是，在论坛期间，由电子工业出版社出版的高等院校网络空间安全专业实战化人才培养系列教材和著作正式亮相。这套教材由具有网络安全丰富实战经验的资深专家统筹规划和整体设计，会同20多位来自部委、高等院校、科研机构及大型企业的专家学者共同打造，包括十四本技术先进、案例鲜活、贴近实战的高等院校网络空间安全专业实战化人才培养系列教材和三本著作。
高等院校网络空间安全专业实战化人才培养系列教材
系列教材涵盖网络安全领域的多个重要方面，包括：
1、《网络安全保护制度与实施》：网络安全领域的“交通规则”。
2、《网络安全建设与运营》：网络安全日常“岗位规范”。
3、《网络空间安全技术》：网络安全领域“重要技术总览”。
4、《商用密码应用技术》：网络安全保护的“基石”。
5、《数据安全管理与技术》：网络空间安全的“新领域”。
6、《人工智能安全治理与技术》：网络安全领域的“技术安全代表”。
7、《网络安全事件处置与追踪溯源技术》：事件处置的“方法论、技术和实践”。
8、《网络安全检测评估技术》：检测评估的“方法论、技术和实践”。
9、《网络安全威胁情报分析与挖掘技术》：威胁情报引领网络空间安全。
10、《数字勘查与取证技术》：勘查取证的“方法论、技术和实践”。
11、《恶意代码分析与检测技术》：恶意代码分析与检测的“方法论、技术和实践”。
12、《恶意代码分析与检测技术实验指导书》：恶意代码分析与检测的“实践指引”。
13、《漏洞挖掘与渗透测试技术》：漏洞挖掘与渗透的“方法论、技术和实践”。
14、《网络空间安全导论》：网络安全领域的“基础知识、基本技能”。
15、《重要信息系统安全保护能力建设与实践》：能力提升是关键。
16、《网络安全保护平台建设应用与挂图作战》：实施“挂图作战”是最高境界。
17、《网络空间地理学关键技术与应用》：“理论、技术和实战”三位一体。
上述实战型系列教材的出版，将为高等院校和社会培养实战型人才提供有力支撑，满足读者对高水平、强实战的网络安全知识和技术的需求。
五、多方合作，共同打造高素质网络安全专业队伍
在论坛的讨论中，与会嘉宾纷纷表示，网络安全实战化人才的培养需要多方合作、共同努力。高等院校应与重点单位、公安机关、企业、研究机构以及社会组织培训机构等建立紧密的合作关系，加强实战型师资培养、实训环境建设和实战能力提升等方面的合作。
通过定期交流、互派机制、聘请实战专家授课以及建立奖励激励机制等方式，高等院校可以不断提升自身的实战化教学水平。同时，与重要网络运营者、公安机关、企业及研究机构的合作，也将为实战化人才培养提供更多的实践机会和资源共享。
结语
随着论坛的圆满落幕，网络安全实战化人才培养的议题将继续在业界引起广泛关注。网络安全实战化人才队伍培养是一项长期而艰巨任务，按照“教训战”一体化原则，以国家战略为引领，以法规政策标准为遵循，以系统化措施为抓手，政府、高校、企业和社会各界共同努力，加快推进我国网络安全实战型人才培养，不断完善网络安全实战化人才教育训练体系，打造高素质的网络安全专业队伍，为筑梦网络强国、护航中国式现代化贡献我们的智慧和力量。
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